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课程简介
更新时间:2012-10-28 16:52:14 浏览:1324 关闭窗口 打印此页
初级汉语综合(一)
学时:160
适用对象:零起点外国留学生
课程简介:通过本课程的学习,学生能够掌握汉语拼音的正确发音;初步掌握300个与日常生活、学校生活有关的基本词汇;了解汉字的基本笔画、笔顺,并掌握150个左右常用汉字;掌握汉语基本语序、汉语常用句型以及常用名词、代词、数词、量词、动词、形容词和程度副词等的用法;掌握最基本最简单的交际用语,能根据所学进行简单的日常交际;初步了解中国文化知识,并具有初步的跨文化意识和国际视野。
 
初级汉语听说(一)
学时:96
适用对象:零起点外国留学生
课程简介:本课程对《初级汉语综合(一)》所学内容进行复练,侧重训练学生初级的听说能力。通过复练,能理解最基本的、与个人日常生活密切相关的简单语言材料,熟悉日常生活中的一些问候语;能就常见话题以较简单的方式与他人沟通;能跟读、复述或背诵所学词句,能简单回答别人的问题,介绍自己或他人的基本情况,有时需借助肢体语言或其他手段的帮助。
 
初级汉语读写(一)
学时:64
适用对象:零起点外国留学生
课程简介:本课程对《初级汉语综合(一)》所学内容进行复练,侧重训练学生初级的读写能力。能够识别拼音和课堂所教授的最基本汉字、词语、数字、个人信息等;能模仿写出课堂所教授的规定的基本汉字,做到书写基本正确,能用拼音写出简单的词句。
 
初级汉语语音(一)
学时:32
适用对象:零起点外国留学生
课程简介本课程为初级汉语的辅助课程。通过本课程的学习,学生能掌握21声母、36韵母以及四个声调、轻声、儿化等的发音规律并能熟练地拼音、阅读。通过本课程的学习,学生能够在日常生活中做到语音、语调基本正确。
 
初级汉语综合(二)
学时:160
适用对象:已掌握600以上常用汉语词语,具备基本汉语交际能力的外国留学生
课程简介:通过本课程的学习,学生能够掌握700多个生词,50多个语法点;能够理解并学习与生活相关的语言材料,可以运用较为复杂的句型,就熟悉的话题进行沟通、交流与描述,可以组织简单的语段;掌握简单的学习策略和跨文化交际策略;并进一步了解一些中国文化知识,具备初步的跨文化意识和国际视野。
 
初级汉语听说(二)
学时:96
适用对象:已掌握600以上常用汉语词语,具备基本汉语交际能力的外国留学生
课程简介:本课程对《初级汉语综合(二)》进行复练,侧重培养学生的听说能力。听力练习部分侧重培养学生对综合课中学到的生词、语法、重要句子等的听力理解能力;口语练习部分侧重提高学生对生词、语法、课文中的重要句子的语言组织及表达能力,并能就课文主题进行简单的成段表达。
 
初级汉语读写(二)
学时:64
适用对象:已掌握600以上常用汉语词语,具备基本汉语交际能力的外国留学生
课程简介:本课程对《初级汉语综合(二)》进行复练,侧重培养学生的读写能力。阅读部分侧重培养学生对阅读材料中重现的生词及语法的理解能力,扩充学生的词汇量;写作部分要求学生能就课文内容书写简单正确的句子及段落,侧重培养学生对生词、语法、句型的语言生成能力。
 
初级汉语语音(二)
学时:32
适用对象:已掌握600以上常用汉语词语,具备基本汉语交际能力的外国留学生
课程简介:本课程为初级汉语的进阶发音辅助课程。通过本课程的学习,学生能掌握听辨相似的声母和韵母,同时能更准确的掌握四声声调的发音规律,与此同时,在朗读诗歌文章的时候,能够咬字清晰、语调正确同时准确断句。
 
 
初级汉语综合(三)
学时:160
适用对象已经掌握了汉语的基本语法和1200个左右的常用词语的外国留学生
课程简介通过成功之路 进步篇I II》的学习,学生可以掌握大约1500个生词,总词汇量达到2000多个;了解并掌握90多个语法点;可以运用较为复杂的句型,就熟悉的话进行沟通,交通与描述,可以组织简单的语段;开始基本了解中国文化中的基本价值观念。
  
初级汉语听说(三)
学时:96
适用对象已经掌握了汉语的基本语法和1200个左右的常用词语的外国留学生
课程简介:通过对《成功之路 进步篇听说》的学习,学生能够了解并掌握跳跃障碍、猜测等基本听力技巧,听懂日常生活和学习中简单的交谈或讲述,听懂常见的交际性话语或要求;养成规范正确的语言表达习惯,能够基本表达个人的观点和需求,能够对熟悉的事物和生活中发生的一些事情做简单的陈述。
 
初级汉语读写(三)
学时:96
适用对象:已经掌握了汉语的基本语法和1200个左右的常用词语的外国留学生
课程简介:通过对《成功之路 进步篇 读写》的学习,学生能够阅读日常生活或学习中常见的简短书面材料,了解大意,识别基本信息;能在题材熟悉的段落中找到所需的特定信息;能够用简单的词语填写或描述与个人生活密切相关的信息;能够用最基本的词语或句子就一般场合下熟悉的话题进行简单的书面交流;能组织简单的段落。

中级汉语综合(一)
学时:128
适用对象:已掌握汉语语言、词汇、语法的基本知识,基本的常用句式;常用字1500个左右;常用词语2500个左右;在听、说、读、写四项技能方面受过基本训练,并具有初步的交际能力的外国留学生。
课程简介:本课程适合已掌握1500个以上词汇的汉语学习者。教材以传承与创新、关联与独立、知识与技巧、语言与文化、二维与多维的特点构成。通过词语(副词的运用、近义词的辨析)、语句(关联词的运用、各词语在句中的成分)、语段与语篇(实现文化现象→文化内涵→文化理解的过程)的精讲与扩展,从而使学生扩大和掌握更多词汇(可以达到掌握3000个以上词汇),提高阅读理解与分析问题的能力。俗话说“语言离不开文化,文化也离不开语言”,教材中丰富多彩的文化内容,可以实现高端学习者挖掘、探究中国文化深层内涵的过程,使之对汉语和中国文化产生更加浓厚的兴趣。
 
中级汉语听力(一)
学时:64
适用对象:已掌握汉语语言、词汇、语法的基本知识,基本的常用句式;常用字1500个左右;常用词语2500个左右;在听、说、读、写四项技能方面受过基本训练,并具有初步的交际能力的外国留学生。
课程简介:本课程着重训练和培养学生的听力技能,包括猜测、分析、判断、概括、总结、跳跃障碍等;能听懂工作场合及社交场合中的谈话和发言,理解陈述性或论述性表达的大意,抓住主要内容和关键信息。
 
中级汉语口语(一)
学时:64
使用对象:已掌握汉语语言、词汇、语法的基本知识,基本的常用句式;常用字1500个左右;常用词语2500个左右;在听、说、读、写四项技能方面受过基本训练,并具有初步的交际能力的外国留学生。
课程简介:本课程是为具有中等学习程度的留学生开设的汉语口语技能训练课。教学目的是在学生学习了基本的汉语语法、掌握了满足基本生存需要的汉语技能之后,进一步培养学生能就常见的话题与人进行交谈或发表看法、能参与小组讨论并清楚地表达个人的观点的口头表达能力;增强学生对目的语和其他国家文化背景和现象的敏感性和兴趣。课程主要内容包括就一般性社交场合和工作场合话题的学习和讨论、了解相关词语、背景知识以及功能表达方式;在多元文化氛围中学习和关注中外文化元素及语言表达特色。
 
中级汉语泛读(一)
学时:64
适用对象:已掌握汉语语言、词汇、语法的基本知识,基本的常用句式;常用字1500个左右;常用词语2500个左右;在听、说、读、写四项技能方面受过基本训练,并具有初步的交际能力的外国留学生。
课程简介:通过本课程的学习,使学生能够了解并掌握基本的阅读技巧;通过大量的阅读训练扩大学生的词汇量;阅读速度不低于150字/分,理解准确率为90%以上;能看懂日常生活、学习、工作中较为浅显的介绍性、说明性、叙述性文字,理解其主要意思和关键信息;可以借助工具书阅读大学专业课教材及参考资料等。
 
中级汉语写作(一)
 
学时:32
使用对象:已掌握汉语语言、词汇、语法的基本知识,基本的常用句式;常用字1500个左右;常用词语2500个左右;在听、说、读、写四项技能方面受过基本训练,并具有初步的交际能力的外国留学生。
课程简介:本课程的主要目标是丰富汉语在中级水平的留学生各种语段类型的写作经验,同时训练学生汉语表达的准确性。学生学习汉语的最佳途径就是尽量多地使用汉语,在使用汉语的过程中学会汉语。以此为指导思想,授课过程中我们精心安排了很多有意义的活动,使学生们在互助的情况下一起用汉语完成各种各样的任务,并在完成任务的过程中体验到使用汉语的快乐,同时提高用汉语进行书面表达的能力。
 
中级汉语综合(二)
学时:96
适用对象:掌握3000左右词汇(包括甲、乙、丙、丁四级)或已达到新HSK4级210分以上或水平相当的学生
课程简介:通过本课程的学习,使学生学会运用生词造句及掌握近义词的区别;在理解课文的基础上,能够复述课文内容,总结段落、课文大意;能够就相关话题发表自己见解,进行成段表达;掌握中级阶段汉语语法及词语用法,可以达到新HSK5级或6级水平。 
 
中级汉语听力(二)
学时:64
适用对象:掌握3000左右词汇(包括甲、乙、丙、丁四级)或已达到新HSK4级210分以上或水平相当的学生
课程简介:本课程的听力内容丰富新颖,涉及经济、法律、环保、科技、心理、教育、文学、健身、网络、社会生活、风土人情等中国社会的方方面面;通过本课程的学习,使学生能够听懂多种场合下稍复杂的谈话或发言,包括与自己的工作或专业相关的一般性谈论,能抓住要点,把握基本事实,明白说话人的目的和意图。
 
中级汉语泛读(二)
学时:64
适用对象:掌握3000左右词汇(包括甲、乙、丙、丁四级)或已达到新HSK4级210分以上或水平相当的学生
课程简介:本课程通过大量的泛读练习,在理解阅读材料的基础上积累大量的语言知识;积累1600以上的词汇量;提高阅读速度,达到200字左右/分钟;培养学生的阅读理解能力、阅读技巧和语感;了解中国文化及中国人的生活。
  
中级汉语写作(二)
学时:32
使用对象:掌握3000左右词汇(包括甲、乙、丙、丁四级)或已达到新HSK4级210分以上或水平相当的学生
课程简介:本课程注重把学生在初级阶段学到的汉字、语法、词汇方面的汉语知识导入到书面表达中,同时丰富学生各种语段类型的写作经验,进一步训练学生汉语表达的准确性。通过热身小话题(归纳同类词汇)、关联词的衔接与运用、整理写作思路、动手写、小组讨论修改以及课后作业的教学模式,使学生在听说、归纳、讨论、修改、整理、总结的一系列的环节中,提高汉语书面表达的能力,提高学生整体的语言交际能力,提高学生的口语水平,使其表达得更准确、更规范。掌握从不同角度、特点介绍人物、动物;按条例、先后顺序分析原因;用打对比、做比较、举例子等写作手法表达自己的观点与看法的基础上,把听、说、读上的提高转换到书写能力上的提高,实现一个多赢的教学过程。
 
商务汉语
学时:64
适用对象:掌握3000左右词汇(包括甲、乙、丙、丁四级)或已达到新HSK4级210分以上或水平相当的学生
课程简介:本课程本着以“用”为本的原则,通过对商务词汇的讲解、商务知识的渗透,商务技能技巧的培训及商务文化背景的介绍,使学生逐步适应并掌握商务汉语的思维方式,通过商务汉语考试(BCT)四级,即达到商务汉语中高级水平,为学生将来就业打下坚实的基础。
                   
中级汉语视听说
学时:32
适用对象:掌握3000左右词汇(包括甲、乙、丙、丁四级)或已达到新HSK4级210分以上或水平相当的学生
课程简介:本课程使用《秦淮人家——中高级汉语视听说教程》,精选百集系列短剧《秦淮人家》中的十六集作为试听材料,训练学生对剧情的理解能力,学生通过逐段试听、逐段消化理解,做到看懂、听懂,并能利用剧中关键词语,分段复述故事,表达意见和看法;能够利用剧中材料做富有创造性的练习,训练学生的成段、成章的表达能力。
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